Pesquisa e prática na formação universitária: reflexões sobre o estágio em clínica psicanalítica no serviço de psicologia aplicada
| Autor: | Renata Dahwache Martins, Brenda Castro Gomes, Cynthia Silva dos Santos, Ingrid Vorsatz |
|---|---|
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Qualitative Research Journal ; Vol. 6 No. 11 (2018): A Pesquisa Qualitativa em Psicologia Clínica; 390-411 Revista Pesquisa Qualitativa; v. 6 n. 11 (2018): A Pesquisa Qualitativa em Psicologia Clínica; 390-411 Revista Pesquisa Qualitativa, RPQ Sociedade Brasileira de Estudos e Pesquisa Qualitativos (SE&PQ) instacron:SE&PQ |
| ISSN: | 2525-8222 1809-0257 |
| DOI: | 10.33361/RPQ.v.6.n.11 |
| Popis: | Resumo: Em 1912, Freud afirma categoricamente que no que tange a psicanalise, pesquisa e tratamento coincidem. O presente artigo objetiva discutir esta afirmacao a luz das premissas que orientam uma pesquisa de carater qualitativo, cujo campo aqui privilegiado sera o da clinica. A partir de uma revisao sucinta dos artigos freudianos onde o binomio pesquisa e clinica psicanalitica sao problematizados, pretendemos discutir em que a clinica pode ser considerada como um campo de investigacao, no qual teoria e pratica sao indissociaveis. Por fim, abordaremos esta problematica a partir da pratica em estagio supervisionado de orientacao psicanalitica no Servico de Psicologia Aplicada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, onde verificou-se possivel fazer a experiencia da clinica como campo de pesquisa, sobre a qual pretendemos testemunhar. Apesar das dificuldades inerentes a estrutura academica para pratica da psicanalise tout court no âmbito de uma clinica-escola, a experiencia de estagio supervisionado em clinica psicanalitica se sustenta sobre os seus pilares fundamentais, constituindo uma experiencia formadora, no sentido forte do termo. Palavras-chave : Formacao universitaria; Pesquisa; Metodologia; Clinica psicanalitica; Experiencia. Research and practice in the university education: reflexions about the psychoanalytical clinic internship in the service of applied psychology Abstract: In 1912, Freud categorically states that, regarding psychoanalysis, research and treatment coincide. This article aims to discuss this statement in the light of the premises that guide a qualitative research, whose privileged field shall be the clinics. From a brief review of Freudian articles where the binomial research and clinics are problematized, we intend to discuss in what the clinics can be considered as a field of investigation, in which theory and practice are inseparable. At last, we address this problematic from the practice at a supervised internship under a psychoanalytical direction in the Service of Applied Psychology of Rio de Janeiro State University, where it was found ti be possible to make the clinical experience as a research field, on which we intend to testify. Despite the difficulties due to the academic structure to the psychoanalytical practice tout court within the scope of a school-clinic, the supervised internship experience in the psychoanalytical clinic stands on its fundamental pillars, constituting a formative experience, in the strong sense of the term. Keywords: Univesity education; Research; Methodology; Psychoanalytical clinics; Experience. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|