Preventive education before the intake and recidivism in the consumption of psychoactive substances in Colombia

Autor: José Alonso Andrade Salazar, Sonia Stella Castillejo Jaramillo, Lina Alejandra Rodríguez Molina
Rok vydání: 2023
Předmět:
Zdroj: Revista Educação em Páginas; v. 2 (2023): Publicação em fluxo contínuo; e11721
Revista Educação em Páginas; Vol. 2 (2023): Continuous flow publication; e11721
Revista Educação em Páginas; Vol. 2 (2023): Publicación en flujo continuo; e11721
ISSN: 2764-8028
DOI: 10.22481/redupa.v2.11721
Popis: This is a qualitative research with an exploratory approach that aims to learn about preventive education for the consumption of psychoactive substances and recidivism in said intake. Scientific articles, news, books and other documentation sources were reviewed taking into account figures and consumption data between 2017 and 2021 in Colombia, including the pandemic period. It was found that the consumption figures do not decrease and that this occurs experimentally at increasingly younger ages, with young people and adolescents being the population at the highest risk of addiction and relapse. Likewise, the entrance to the intake is usually derived from peer pressure, recreational consumption, the false illusion of drug control and the naturalization of consumption. In educational institutions, consumption begins with legal soft substances (cigarettes and alcohol) and then with hard drugs (marijuana, cocaine, stimulants, inhalants), an aspect that during the pandemic period was complemented by the attempt to consume designer drugs and drugs for clinical use. Regarding relapses, these are common in detoxification processes and can be more harmful when the remission time of ingestion is extended. It is concluded that an adequate preventive education must congregate the efforts of different social sectors to generate a culture of abstinence, protection elements at different levels of intervention, in addition to efficient legal-restrictive measures, public policies and continuous socio-educational actions.
Esta es una investigación cualitativa y de enfoque exploratorio que tiene como objetivo conocer acerca de la educación preventiva del consumo de sustancias psicoactivas y la reincidencia en dicha ingesta. Se revisaron artículos científicos, noticias, libros y otras fuentes de documentación tomando en cuenta cifras y datos de consumo entre el 2017 y 2021 en Colombia incluyendo el periodo de la pandemia. Se encontró que las cifras del consumo no disminuyen y que este se da de forma experimental a edades cada vez más tempranas, siendo los jóvenes y adolescentes la población de mayor riesgo de adicción y recaída. Asimismo, el ingreso a la ingesta suele derivarse de la presión de pares, los consumos recreativos, la falsa ilusión de control de la droga y la naturalización del consumo. En las instituciones educativas el consumo inicia con sustancias blandas legales (cigarrillo y alcohol) y luego con drogas duras (marihuana, cocaína, estimulantes, inhalantes), aspecto que en el periodo de la pandemia se vio complementado por la tentativa de consumir drogas de diseño y fármacos de uso clínico. Respecto a las recaídas estas son habituales en procesos de desintoxicación y pueden ser más nocivas cuando el tiempo de remisión de la ingesta se extiende. Se concluye que una adecuada educación preventiva debe congregar los esfuerzos de distintos sectores sociales por generar una cultura de la abstinencia, elementos de protección en distintos niveles de intervención, además de medidas legales-restrictivas eficientes, políticas públicas y acciones socioeducativas continuas.  
Trata-se de uma pesquisa qualitativa com abordagem exploratória que visa conhecer a educação preventiva para o consumo de substâncias psicoativas e a reincidência no referido consumo. Artigos científicos, notícias, livros e outras fontes de documentação foram revistos levando em consideração cifras e dados de consumo entre 2017 e 2021 na Colômbia, incluindo o período da pandemia. Verificou-se que os valores de consumo não diminuem e que isso ocorre experimentalmente em idades cada vez mais jovens, sendo os jovens e adolescentes a população com maior risco de dependência e recaída. Da mesma forma, a entrada na ingestão geralmente é derivada da pressão dos pares, do consumo recreativo, da falsa ilusão do controle das drogas e da naturalização do consumo. Nas instituições de ensino, o consumo inicia-se com as substâncias leves lícitas (cigarro e álcool) e depois com as drogas pesadas (maconha, cocaína, estimulantes, inalantes), aspecto que no período pandêmico foi complementado pela tentativa de consumo de drogas de design e drogas para uso clínico usar. Em relação às recaídas, estas são comuns em processos de desintoxicação e podem ser mais prejudiciais quando o tempo de remissão da ingestão é prolongado. Conclui-se que uma educação preventiva adequada deve congregar esforços de diferentes setores sociais para gerar uma cultura de abstinência, elementos de proteção em diferentes níveis de intervenção, além de medidas legais-restritivas eficazes, políticas públicas e ações socioeducativas continuadas.
Databáze: OpenAIRE
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