Juntos o Separados: la búsqueda por el asociativismo y el caso APAEP y APROAP

Autor: Luciano Parreira Buchmann, Luzia Aparecida Ferreira-Lia
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Revista GEARTE; v. 5, n. 2 (2018): Ensino de artes visuais e Políticas Públicas Educacionais
ISSN: 2357-9854
Popis: Neste artigo efetua-se uma análise sobre o associativismo, mais especificamente o caso das entidades de classe Associação dos Profissionais em Arte-educação do Paraná (APAEP) e a Associação dos Professores de Arte do Paraná (APROAP). Para isso, descreve o panorama da política social voltada a educação enquanto política pública, utilizando como suportes a Constituição Federal Brasileira, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), o Plano Nacional de Educação (PNC), a criação polêmica da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) e a Medida Provisória (MP/746), com a intenção de verificar se o associativismo subsidiou as questões/ações relativas ao ensino das artes e quais foram os enfrentamentos que impediram o aceite das sugestões advindas do coletivo das entidades. As bases teóricas estão ancoradas principalmente em BASTOS, FERRETI e SILVA, BARBOSA, FERREIRA, MOTTA e FRIGOTTO, ARELARO, GAMA e nas vivências dos autores, pois ambos são mediadores na área das artes.
En este artículo presentamos un análisis sobre el asociativismo, específicamente el caso de las entidades de clase la Asociación de los Profesionales en Arte-educación de Paraná (APAEP) y la Asociación de los Profesores de Arte de Paraná (APROAP). Para esto, fue descrito un panorama de la política social orientado a la educación, desde la perspectiva de la política pública, utilizando como subsidios la Constitución Federal Brasileña, la Ley de Directrices y Bases de la Educación (LDB), el Plan Nacional de Educación (PNC), la creación polémica de la Base Nacional Curricular Común (BNCC) y la Medida Provisional (MP / 746). El objetivo fue de verificar si el Associativismo, subsidió las cuestiones/acciones relativas a la Educación Artística y cuáles fueron los conflictos que impidieron aceptar las sugerencias provenientes del colectivo de las entidades. Las bases teóricas están apoyadas principalmente en BASTOS, FERRETI y SILVA, BARBOSA, FERREIRA, MOTTA y FRIGOTTO, ARELARO, GAMA y en las experiências profesionales de los autores, siendo ambos mediadores en el área de las artes.
Databáze: OpenAIRE
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