Liderazgo para una gestión moderna de procesos educativos
| Autor: | Víctor Hugo Orozco Delgado, Guiselle María Garbanzo Vargas |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2010 |
| Předmět: |
General Mathematics
media_common.quotation_subject liderazgo Context (language use) administración de la educación educational leadership educational administration Liderazgo Educational leadership liderazgo en lasorganizaciones educativas Pedagogy administración de laeducación ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION liderazgo en las organizaciones educativas Quality (business) Sociology L7-991 Educational development media_common Contextualization educational management ComputingMilieux_THECOMPUTINGPROFESSION Social complexity Education (General) administración y organizaciones educativas Leadership educational administration and educational organizations Key (cryptography) Educational management gestión de la educación administración yorganizaciones educativas |
| Zdroj: | Revista Educación, Vol 34, Iss 1, Pp 15-29 (2010) Revista Educación-Journal of Education; Vol.34, num. 1 (2010): Revista Educación (january-june); 15-29 Revista Educación; Vol.34, num. 1 (2010): Revista Educación (enero-junio); 15-29 Revista de Educación; Vol.34, num. 1 (2010): Revista Educación (enero-junio); 15-29 Portal de Revistas UCR Universidad de Costa Rica instacron:UCR |
| ISSN: | 2215-2644 0379-7082 |
| Popis: | The authors` essay on social contextualization considers education, highlighting the social complexity of educational development and challenges when society demands information. Within this context, the role of modern management and leadership is redefined and its relationship to the achievement of society´s educational objectives and aims. Personal characteristics and leadership practices of modern educational management are reconsidered, as well as key quality factors of educational management. The components of educational leadership are developed. La autora y el autor realizan a manera de ensayo una contextualización social sobre la que actúa la educación resaltando en ella la complejidad social en la que se desarrolla el proceso educativo y los retos que le demanda la sociedad de la información. Desde este contexto se replantea el papel que una gestión moderna sustentada en un liderazgo pertinente representa en el logro de los objetivos y fines educativos que la sociedad se plantea. Se replantean las características personales y de liderazgo que en una gestión moderna de la educación se requiere, así como factores claves de la calidad de la gestión de la educación. Se desarrollan los elementos de liderazgo aplicados a la educación. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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