Élaborer un test d’intérêts pour l’auto-orientation : problèmes de conception, de validation et d’utilisation
| Autor: | Bain, Daniel, Cardinet, Jean |
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| Rok vydání: | 2022 |
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| Zdroj: | Mesure et évaluation en éducation. 22:71-96 |
| ISSN: | 2368-2000 0823-3993 |
| DOI: | 10.7202/1091251ar |
| Popis: | Pour qu’un sujet puisse s’auto-orienter, il doit pouvoir disposer d’un instrument d’évaluation directement interprétable et qui soit de valeur métrologique assurée. Ces deux thèses sont illustrées par l’exemple du questionnaire QIPOS. La première partie de l’article présente sa construction et son utilisation souhaitable. La seconde montre la façon dont il faudrait contrôler sa validité et sa fidélité, dans cette situation de décision particulière, où les comparaisons sont à faire entre motivations plutôt qu’entre personnes. Un exemple minimal est présenté, traitant de deux groupes en deux dimensions, pour montrer le principe de l’étude de généralisabilité qui serait à réaliser. To be in a position to decide for himself which course to take, a subject should be offered an evaluation instrument that can be directly interpreted, and with adequate validity and reliability. These two theses are illustrated by the presentation of the QIPOS questionnaire. The first part of the article shows how it was constructed and can now be used. The second illustrates how should be controlled its measuring properties, in this particular decision situation, where no comparisons are to be made between subjects, but only within the individual. A minimal example is presented, dealing with two groups in two dimensions, to show the principle of the generalizability study that should be realized. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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