Avances de investigación en educación matemática
| Autor: | Markus Vogel, Andreas Eichler, Katharina Böcherer-Linder |
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| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: |
Razonamiento
business.industry Computer science General Mathematics Cálculo de probabilidades Bayesian probability Comprensión Unit square Machine learning computer.software_genre Bayesian inference Base (topology) Tree diagram Education Visualization estadística Conocimiento Visualización Graph (abstract data type) Artificial intelligence business computer didáctica |
| Zdroj: | Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| Popis: | Resumen basado en el de la publicación Resumen en español, francés y portugués Existe un amplio consenso en que la visualización de la información estadística puede apoyar el razonamiento bayesiano. Se pretenden comprender las situaciones que implican razonamiento bayesiano y se investiga si el diagrama en árbol o el cuadrado unidad son más apropiados para apoyar la comprensión de la influencia de las tasas base, que son inducidas como parte flexible del razonamiento bayesiano. Como gráfico estadístico, el cuadrado unidad refleja la influencia de las tasas base no solo de forma numérica, sino también geométrica. En consecuencia, en dos experimentos con estudiantes de grado (N=148 y N=143) se obtuvieron mejores resultados con el cuadrado unidad que con el diagrama en árbol para comprender la influencia de las tasas base. Los resultados contribuyen a la discusión sobre cómo visualizar las situaciones bayesianas y tiene consecuencias prácticas para la enseñanza y el aprendizaje de la estadística ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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