EFFECT OF GRAPHIC ORGANIZER USE IN SOCIAL STUDIES ON STUDENTS ACADEMIC ACHIEVEM

Autor:	Fitnat Gürgil
Rok vydání:	2020
Předmět:	Graphic organizer Mathematics education Psychology Social studies
Zdroj:	International Journal of Eurasian Education and Culture. 5:216-253
ISSN:	2602-4047
DOI:	10.35826/ijoecc.14
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::97b44517de19b06169afbc7b37fe254b https://doi.org/10.35826/ijoecc.14 Zobrazit plný text záznamu