NCE - A trajetória de um núcleo de pesquisa da USP

Autor: Ismar de Oliveira Soares
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2005
Předmět:
Zdroj: Comunicação & Educação; v. 10 n. 1 (2005): A Casa de Detenção: Cristina Coghi analisa a prática do radiojornalismo; 111-113
Comunicação & Educação; Vol. 10 No. 1 (2005): A Casa de Detenção: Cristina Coghi analisa a prática do radiojornalismo; 111-113
Comunicação & Educação; Vol. 10 Núm. 1 (2005): A Casa de Detenção: Cristina Coghi analisa a prática do radiojornalismo; 111-113
Comunicação & Educação
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
ISSN: 2316-9125
0104-6829
Popis: The author presents the Núcleo de Comunicação e Educação da Escola de Comunicações e Artes da USP (NCE – ECA/ USP), which joins a group of professors of several Brazilian universities interested in the inter-relation between Communication and Education. From a research realized with experts of 12 countries in Latin America and Iberian Peninsula resulted that this interface generated a new and distinct field: “educommunication”. A space in which members of the society meet to put in practice communicative, democratic, open and participative ecosystems impregnated with educative intentionality and turned to the implementation of human rights, specially regarding communication. The author also shows that NCE is developing several projects of technical counseling or of courses, all of them on communication management in educative spaces. O autor apresenta o Núcleo de Comunicação e Educação da Escola de Comunicações e Artes da USP (NCE – ECA/ USP), o qual reúne um grupo de professores de várias universidades brasileiras interessado na inter-relação da Comunicação e Educação. A partir de um trabalho de pesquisa realizado com especialistas de 12 países da América Latina e países da Península Ibérica, descobriu-se que esta interface gerou um campo novo e distinto: a educomunicação. Um espaço no qual os membros da sociedade se encontram para pôr em prática ecossistemas comunicativos e democráticos, abertos e participativos, impregnados da intencionalidade educativa e voltados para a implementação dos direitos humanos, especialmente o direito à comunicação. O autor mostra também que o NCE vem desenvolvendo projetos de assessoria ou de cursos, como o Educom. rádio, Educom.TV, Todeolho.TV, Educom. mídia, todos projetos de gestão da comunicação em espaços educativos.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: