Group Activities for Literacy Preparation during the Pre-School Period of Hearing-Impaired Children

Autor: Halise Pelin Karasu
Přispěvatelé: Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Karasu, Halise Pelin
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: TED EĞİTİM VE BİLİM. 39
ISSN: 1300-1337
DOI: 10.15390/eb.2014.2602
Popis: WOS: 000341059400023
Databáze: OpenAIRE