OSMANLI DEVLETİ’NDE MİLLİ KİMLİK İNŞASINDA OKUL
Autor: | Abdulvahap Akinci |
---|---|
Rok vydání: | 2014 |
Předmět: |
Osmanlı Kimliği
Okul Milli Kimlik Azınlık Okulları Misyoner Okulları National consciousness media_common.quotation_subject Ethnic group Media studies Identity (social science) Context (language use) Plan (drawing) Nationalism State (polity) Political science National identity Ottoman Identity School National Identity Minority Schools Missionary Schools Classics media_common |
Zdroj: | Issue: 19 1-24 Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
ISSN: | 1308-2922 2147-6985 |
Popis: | Modern states have given importance to build the national identities. In this way, the people who had differentethnic origins were tried to be combined to the state within the framework of national consciousness. Schools are used as an effective instrument in building the national identity. Ottoman Empire was made up of different nations and wanted to build a modern state integrating all these differences with the help of school. In this context, the state chose the way to establish and extend modern schools across the country in order to get all ethnical elements would study together. Because of the fact that the nationalist idea was so popular especially among non-Muslim groups and they had their own schools, this plan did not get much success. In this study, the modern schools opened in Ottoman State, the desired results through these schools and the role of the schools toward Ottoman identity are examined. Modern devletler milli kimliklerin inşasına büyük önem vermişlerdir. Bu yolla farklı etnik kökene sahip olan halkın bir milli bilinç çerçevesinde devlete bağlanmaları sağlanmaya çalışılmıştır. Milli kimliklerin inşasında okullar etkili birer enstrüman olarak kullanılmıştır. Osmanlı Devleti farklı milletlerden oluşmaktaydı ve bütün bu farklılıkları okulun da katkısıyla tek potada eriterek modern bir devlet inşa etmek istemiştir. Bu bağlamda bütün tebaanın birlikte okuyacağı modern okulların kurulması ve ülke genelinde yaygınlaştırılması yoluna gidildi. Milliyetçilik duyguları özellikle gayrimüslimlerde hızla yaygınlaşmış olduğundan ve bu milletlerin kendi okullarının olmasından dolayı bu konuda fazla başarılı olunamamıştır. Bu çalışmada Osmanlı Devleti’nde kurulmuş olan modern okullar, okullar yoluyla elde edilmek istenen sonuçlar, Osmanlı kimliğinin inşasında bu okulların rolü irdelenmiştir. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |