Conhecimento dos alunos que ingressam no curso de auxiliar de enfermagem em relação ao ser profissional e as suas atribuições
| Autor: | Clarice Heiko Muramatsu, Wania Maria Zangirolano Fidelis |
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| Rok vydání: | 1999 |
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| Zdroj: | Revista da Escola de Enfermagem da USP v.33 n.3 1999 Revista da Escola de Enfermagem da USP Universidade de São Paulo (USP) instacron:USP Revista da Escola de Enfermagem da USP, Volume: 33, Issue: 3, Pages: 217-223, Published: SEP 1999 |
| ISSN: | 0080-6234 |
| DOI: | 10.1590/s0080-62341999000300002 |
| Popis: | Este estudo de natureza descritiva e exploratória tem como objetivo verificar o conhecimento dos alunos que ingressam no Curso de Auxiliar de Enfermagem em relação ao profissional e suas atribuições. Como resultado, constatou-se que para os alunos o ser e o fazer do auxiliar de enfermagem envolvem o relacionamento interpessoal, responsabilidade, conhecimento teórico-científico e competência. This descriplice and exploratory study focused on verifyng how know legeable the students of the Auxiliary Nursing Course are regarding their profession and the attributes thereof. Results were that, as far as the students are concerned, being and attendant involves interpesonal relationship, responsability, theoristscientific know-how and competence. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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