Partager son sujet et son expérience de recherche dans un carnet de thèse : des doctorant.es entre recherche de légitimité et recherche de sens
| Autor: | Mélodie Faury |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Archives Henri-Poincaré - Philosophie et Recherches sur les Sciences et les Technologies (AHP-PReST), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Lorraine (UL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: |
numérique
[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology 05 social sciences General Engineering 050801 communication & media studies blog lcsh:P87-96 récit 0506 political science lcsh:Communication. Mass media expérience 0508 media and communications 050602 political science & public administration General Earth and Planetary Sciences énonciation réflexivité médiation carnet de recherche General Environmental Science vulgarisation |
| Zdroj: | Belphégor Belphégor, 2019, 17 (1), ⟨10.4000/belphegor.1779⟩ Belphégor, Vol 17, Iss 1 (2019) |
| DOI: | 10.4000/belphegor.1779⟩ |
| Popis: | Les blogs de doctorant.es appelés sur la plateforme Hypothèses « carnets de thèse » font émerger de nouvelles formes de vulgarisation par la tension que la pratique du blog scientifique exerce entre logique de partage et logique de publication ; entre écritures ordinaires et finalisées-normées ; entre subjectivité, objectivité et scientificité ; entre oralité et scripturalité ; entre diffusion ou ouverture des savoirs. Appuyés sur des exemples concrets cet article s’intéresse aux effets d’une telle vulgarisation, en particulier en termes de réflexivités. Dans leurs carnets de recherche, les doctorant.es gardent en effet la trace de l’expérience vécue de la thèse, inscrivent un rapport à leur sujet, à leur terrain, à leurs objets, à leurs rencontres, à leurs lectures, etc. Elles et ils donnent de la place à l’incertitude, aux processus de construction des connaissances, des méthodes, aux questions épistémologiques. Et lorsque les doctorant.es parlent en leur nom, elles et ils contribuent à de nouvelles formes de narration et d’incarnation de la recherche, à la première personne du singulier. Les carnets de thèse hébergent ainsi de nouvelles formes de communication sur la science, où il s’agit de parler (de) la science et de parler (de) sa thèse de manière située et en rupture avec une représentation positiviste de la science et de l’activité de recherche. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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