USO DE NARRATIVAS EM PESQUISAS SOBRE REFORMULAÇÃO CURRICULAR EM LICENCIATURAS DE CIÊNCIAS
| Autor: | Alberes da Siqueira Cavalcanti, Aparecida Gasques de Sousa, Elizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines, Ana Carolina Araujo Khun |
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| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
Formação de professores de ciências
lcsh:LC8-6691 lcsh:Special aspects of education lcsh:T57-57.97 lcsh:Mathematics lcsh:Applied mathematics. Quantitative methods General Earth and Planetary Sciences Reformulação curricular Narrativas ENSINO ENSINO DE CIENCIAS lcsh:QA1-939 General Environmental Science |
| Zdroj: | Revista REAMEC, Vol 6, Iss 2 (2018) REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 6, n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 201-215 |
| ISSN: | 2318-6674 |
| Popis: | O presente texto tem por objetivo relatar pesquisas que fizeram uso de narrativas de formadores de licenciaturas da área de ciências naturais da Amazônia, em processos de reformulação curricular dos projetos pedagógicos dos cursos em que lecionam. São quatro pesquisas relacionadas em um programa de pesquisa do Laboratório de Ensino de Ciências (EDUCIENCIA): a primeira autora defendeu sua tese no Instituto de Psicologia da USP e usou narrativas autobiográficas para caracterizar e analisar contribuições de professores de um curso de Ciências Biológicas em Rondônia e a segunda autora deu continuidade a este trabalho. As duas outras foram conduzidas por orientandos de doutorado em suas instituições de ensino superior. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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