Os anos de aprendizagem de Antonio Candido (1930-1940)
| Autor: | Antunes, Camila Almeida Vaz, 1982 |
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| Přispěvatelé: | Paixão, Alexandro Henrique, 1978, Bittencourt, Agueda Bernardete, Cabral, Fatima Aparecida, Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS |
| Rok vydání: | 2021 |
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| Zdroj: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) instacron:UNICAMP |
| Popis: | Orientador: Alexandro Henrique Paixão Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo investigar o processo de formação política do sociólogo e crítico literário Antonio Candido de Mello e Souza (1918-2017), utilizando como ferramentas metodológicas construtos de dois teóricos expoentes da sociologia alemã, Norbert Elias e Georg Simmel. O posicionamento declaradamente socialista de Antonio Candido é aqui examinado a partir de experiências de socialização que se deram em sua juventude e que parecem ter sido decisivas para a orientação de sua atividade política. Candido é percebido nesta pesquisa como uma "personalidade singular", capaz de penetrar diferentes estratos sociais e desempenhar em cada um deles um papel ativo no que tange ao engajamento político, ao mesmo tempo em que tem o seu caráter socialista formado através de uma teia de relações díspares ¿ e quase improváveis Abstract: This research aims at investigating the process of political education of the sociologist and literary critic Antonio Candido de Mello e Souza (1918-2017), using as methodological tools constructs of two theoretical icons of the German Sociology, Norbert Elias and Georg Simmel. The reportedly socialist positioning of Antonio Candido is examined here from socialization experiences of his youth that seem to have been decisive for the orientation of his political activity. Candido is perceived in this research as a "singular personality", capable of penetrating different social strata and performing an active role in terms of political engagement, having at the same time his socialist character built through a set of distinct, and almost improbable, relations Mestrado Educação Mestra em Educação |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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