EL ECG COMO MODELO DIDÁCTICO

Autor: Salatino, Dante Roberto
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2021
Předmět:
DOI: 10.5281/zenodo.4816140
Popis: El propósito de este trabajo es aportar una serie de elementos útiles a la hora de transmitir conocimientos específicos y fundamentales a los médicos que deciden especializarse en Cardiología. Mediante el uso de los principios básicos que derivan de la Lógica Transcursiva (LT), se elaboraron “patrones universales” que explican, y, no solo describen, los fenómenos bioeléctricos en los que se soporta el funcionamiento cardíaco. Una forma sencilla de explorar este funcionamiento, con el objetivo de determinar si es el adecuado, o presenta alguna alteración que justifique la presencia de una enfermedad, es mediante el análisis del electrocardiograma (ECG) de superficie. En este trabajo solo se abordan los elementos de diagnóstico más básicos. Como método, además de la LT, se utilizó software especializado para emular la actividad eléctrica cardíaca, como por ejemplo, redes neuronales artificiales, programas, de producción propia, que permiten hacer algunas determinaciones, como también la generación de trazados experimentales. Así, se pudo analizar de una manera sencilla, los fenómenos bioeléctricos en los que se basa el ritmo cardíaco, la frecuencia con la que se da este fenómeno, determinación del “eje eléctrico instantáneo”, indicador del despliegue vectorial en el campo eléctrico generado por el corazón, y, como agregado, lo que sucede cuando, dentro de ese campo eléctrico (y por ende magnético), se genera otro como producto de una gestación, analizando cómo se acoplan ambos y qué aporta esto al diagnóstico. En conclusión, se transforma un trazado electrocardiográfico convencional en un modelo didáctico que permite adiestrarse en el reconocimiento de sus patrones, pero conociendo al mismo tiempo, sus determinantes.
Databáze: OpenAIRE