Efektyvaus užsienio kalbų mokymo(si) veiksniai: studentų požiūrio analizė

Autor:	Droessiger, Gražina, Girdenienė, Skaidra
Rok vydání:	2019
Předmět:	Dalykinės kompetencijos Užsienio kalbos / Foreign languages Lietuva (Lithuania) Efektyvumas Suaugusiųjų mokymas / Adult education Efficiency Didactic competences Subject-specific competences
Zdroj:	Žmogus ir žodis [Man and the Word]. 2018, 4, p. 27-45.
ISSN:	1822-7805 1392-8600
DOI:	10.15823/zz.2018.22
Popis:	Straipsnis skirtas užsienio kalbų mokymo(si) efektyvumo problematikai. Pristatomas tyrimas – apklausa, kuria siekta išsiaiškinti, kokias užsienio kalbų mokymo(si) formas ir metodus studentai laiko efektyviais. Taip pat aptariama, kaip respondentai vertina didaktines ir dalykines užsienio kalbos mokytojo (dėstytojo) kompetencijas, išsamiau apžvelgiamas studentų požiūris į modernių technologijų panaudojimą užsienio kalbos pamokoje (paskaitoje). Apklausoje dalyvavo trijų Lietuvos universitetų įvairių studijų krypčių studentai. The paper deals with the efficiency problem in foreign language teaching. The article presents the results of a students’ survey on the forms and methods for foreign language teaching, as well as on teachers’ didactic and professional competences. It also discusses the students’ attitudes towards the use of modern technologies in foreign language teaching. Students from different fields of study at three universities in Lithuania participated in the survey.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8e64187a8a7460b5d020d161941e7bbf https://doi.org/10.15823/zz.2018.22 Zobrazit plný text záznamu