Globale Herausforderungen und zivilgesellschaftliche Bewusstseinsbildung. Die Chancen der großen internationalen Klimakonferenzen für Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen

Autor:	Milke, Klaus, Rostock, Stefan
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2013
Předmět:	Global learning Erziehung Schul- und Bildungswesen Climate Nachhaltige Entwicklung Zivilgesellschaft 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Education Umweltpädagogik Klima ddc:370 Entwicklung Sustainable development Globales Lernen 370 Education Partizipation Bildung Konferenz Civil society
Zdroj:	ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 36 (2013) 3, S. 26-31
DOI:	10.25656/01:10626
Popis:	ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 36 (2013) 3, S. 26-31 Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen finden gerade auch bei den und durch die großen internationalen Konferenzen statt, auch wenn sie nicht die erwarteten Ergebnisse erbringen. Eines der signifikanten Beispiele ist der große Klimagipfel in Kopenhagen Ende 2009. Erst das Verständnis der Motive und Ziele der Verhandlungspartner und des Verhandlungsganges ermöglicht Identifikation, Teilhabe und Einmischung. (DIPF/Orig.) Education for Sustainable Development takes place during and through big international conferences - even if they don't reach the sighted objectives. One of the most significant recent examples is the UN Climate Summit from Kopenhagen in 2009. Only the appreciation of motives and objectives from negotiating partners and of the negotiating process enables identification and participation. (DIPF/Orig.)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8d8a9c304187a00b31b187602aea3982 Zobrazit plný text záznamu