Formación docente y narrativas pedagógicas: una apuesta de trabajo en red desde la extensión universitaria
| Autor: | Paula Valeria Dávila, Daniel Suárez, Yanina Caressa, Agustina Argnani |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2018 |
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| Zdroj: | E: Revista de Extensión Universitaria; Núm. 7 (2017): +E "A 100 años de la Reforma Universitaria"; 244-253 E: University Extension Journal; No 7 (2017): +E "A 100 años de la Reforma Universitaria"; 244-253 E: Revista de Extensão Universitária; n. 7 (2017): +E "A 100 años de la Reforma Universitaria"; 244-253 Biblioteca Virtual (UNL) Universidad Nacional del Litoral instacron:UNL |
| ISSN: | 2346-9986 2250-4591 |
| DOI: | 10.14409/extension.v7i7.Ene-dic |
| Popis: | El Programa de Extension Universitaria de la Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad de Buenos Aires (FFYL–UBA) “Red de Formacion Docente y Narrativas Pedagogicas” se teje en torno de relatos de experiencias producidos a traves de un dispositivo de investigacion–formacion–accion docente en red: la documentacion narrativa de experiencias pedagogicas. Dicho dispositivo supone la indagacion de las propias experiencias pedagogicas en procesos de formacion horizontal entre colegas por medio de la escritura, la lectura, la conversacion, la publicacion y la circulacion de sus relatos de experiencia. Esto constituye una estrategia de formacion en la medida en que permite resignificar y reorientar las practicas de manera sistematica, reflexiva y critica. Pero al mismo tiempo, este proceso supone la reconstruccion, disposicion publica y deliberacion colectiva en torno del saber pedagogico puesto en juego en las practicas de docentes y de otros actores educativos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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