Slow Movement/Slow University: Critical Engagements. Introduction to the Thematic Section
| Autor: | O'Neill, M., Martell, L., Mendick, H., Müller, R. |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Forum: Qualitative Social Research, Vol 15, Iss 3 (2014) Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol 15, No 3 (2014): The Slow University Forum : Qualitative Sozialforschung. = Forum : qualitative social research, 2014, Vol.15(3), pp.16 [Peer Reviewed Journal] |
| ISSN: | 1438-5627 |
| Popis: | This thematic section emerged from two seminars that took place at Durham University in England in November 2013 and March 2014 on the possibilities for thinking through what a change movement towards slow might mean for the University. Slow movements have emerged in relation to a number of topics: Slow food, Citta slow and more recently, slow science. What motivated us in the seminars was to explore how far these movements could help us address the acceleration and intensification of work within our own and other universities, and indeed, what new learning, research, philosophies, practices, structures and governance might emerge. This editorial introduction presents the concept of the "slow university" and introduces our critical engagements with slow. The articles presented here interrogate the potentialities, challenges, problems and pitfalls of the slow university in an era of corporate culture and management rationality.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1403166 Esta sección temática surgió a partir de dos seminarios que tuvieron lugar en la Universidad de Durham en Inglaterra en noviembre de 2013 y marzo 2014 sobre las posibilidades de pensar lo que podría significar para la Universidad un movimiento de cambio hacia lo lento. Han surgido movimientos lentos con relación a una serie de temas: comida lenta, ciudad lenta y más recientemente, ciencia lenta. Lo que nos motivó en los seminarios fue explorar en qué medida estos movimientos podrían ayudarnos a abordar la aceleración e intensificación del trabajo dentro de nuestra propia y otras universidades, y de hecho, qué nuevos aprendizajes, filosofías, prácticas, estructuras y gobernanza podrían emerger. Esta introducción editorial presenta el concepto de la "universidad lenta" e introduce nuestros compromisos críticos con lo lento. Los artículos aquí presentados interrogan las potencialidades, desafíos, problemas y peligros de la universidad lenta en la era de la cultura corporativa y la racionalidad de gestión.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1403166 Der hier vorgestellte Themenschwerpunkt ist aus zwei Seminaren hervorgegangen, die an der britischen Durham University im November 2013 bzw. im März 2014 stattfanden und sich mit der Frage beschäftigten, welche Konsequenzen sich aus einer wachsenden Entschleunigungsbewegung für die Universität ergeben könnten. Entschleunigung ist in unterschiedlichsten Kontexten zum Thema geworden, Stichworte sind u.a. Slowfood, Cittàslow und neuerdings auch Slow Science. Ziel der Seminare war es herauszufinden, inwieweit diese Bewegung Impulse geben könnte für den Umgang mit der Beschleunigung und Intensivierung der Arbeit bei uns vor Ort und in anderen Universitäten. In unserer Einleitung stellen wir das Konzept der entschleunigen Universität und unsere eigene, kritische Beschäftigung mit diesem Konzept vor. Die Artikel, die dem Themenschwerpunkt zugehören, befassen sich dann mit den Potenzialen, Herausforderungen, Problemen und Fallstricken einer entschleunigten Universität in Zeiten korporativer Kultur und marktförmiger Rationalität.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1403166 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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