Lecto-escritura crítica racial y políticas de lectura en la educación infantil en Curitiba
| Autor: | Silva, Paulo Vinicius Baptista da, Alcaraz, Rita de Cássia Moser |
|---|---|
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Literatura Infantil
Relações étnico-raciais Letramento literário Literary Literacy Lecto-escritura racial Children's Literature Relaciones étnico-raciales Theory and practice of education General Medicine General Chemistry Lecto-escritura literaria Education Educación Infantil letramento racial letramento literário relações étnico raciais literatura infantil educação infantil Racial Literacy Letramento racial Child Education Educação Infantil Ethnic-racial relations LB5-3640 |
| Zdroj: | Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 30, Iss 62 (2021) Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 30 n. 62 (2021): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; 118-134 Revista da FAEEBA Universidade do Estado da Bahia (UNEB) instacron:UNEB |
| ISSN: | 2358-0194 0104-7043 |
| DOI: | 10.21879/faeeba2358-0194.2021.v30.n62.p118-134 |
| Popis: | Neste artigo discutimos políticas de leitura na educação infantil em Curitiba a partir da compreensão das formas como a literatura infantil operam neste complexo contexto, propondo o conceito de literatura literária racial como forma de interpretação dos discursos literários dirigidos à infância e distribuídos e lidos em unidades de educação infantil de Curitiba. A proposta metodológica é de interpretação crítica sobre relações raciais. A análise do conjunto de dados da pesquisa nos permite a proposta de análise a partir dos conceitos discutidos por Aparecida Ferreira (2012; 2014a) de letramento racial e letramento crítico racial e sua integração com o campo de estudos sobre os letramentos literários, propormos para a análise do campo da educação das relações étnico-raciais o termo letramentos literários raciais, já que as políticas de leitura e de educação infantil, os acervos e os livros de literatura infantil ainda estão proporcionalmente estruturados por uma branquidade normatizadora, silenciam outras identidades que não as brancas e muitas vezes com formas de estereotipia e discriminação. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|