Muestreo para el levantamiento de datos acerca de la enseñanza de física experimental en Guayaquil

Autor: Diana Ercilia Gallegos-Zurita, Christian Antonio Pavón-Brito, Víctor Manuel Barros
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Revista Lasallista de Investigación, Volume: 15, Issue: 2, Pages: 223-231, Published: DEC 2018
Popis: espanolResumen Introduccion: Este trabajo es parte del desarrollo de un proyecto que tiene como objetivo caracterizar el estado de la ensenanza de la Fisica Experimental en las instituciones educativas de nivel medio de la ciudad de Guayaquil. Objetivo: Determinar una muestra para el levantamiento de datos por medio de una encuesta acerca de la Fisica Experimental en Guayaquil. Materiales y metodos: Se delimito la poblacion de estudio y se realizo un muestreo aleatorio combinado con un muestreo estratificado. Resultados: Se debe observar 192 instituciones educativas de nivel bachillerato como muestra representativa de las 384 que conforman la poblacion. Con esta informacion se calculo la proporcion de instituciones por cada distrito. Conclusion: Esta no es la unica via para calcular el tamano de la muestra, sin embargo, es necesario informar los procedimientos utilizados en este proceso, lo que permite al lector emitir su propio juicio sobre si aceptan las suposiciones del grupo de investigacion y procedimientos. EnglishAbstract Introduction: This work is part of the development of a project that aims to characterize the state of the teaching of Experimental Physics in educational institutions of the middle level of the city of Guayaquil. Objective: Determine a sample for data collection by means of a survey about Experimental Physics in Guayaquil. Materials and methods: The study population was delimited and a random sampling combined with a stratified sampling was carried out. Results: It should be noted 192 educational institutions of high school level as a representative sample of the 384 that make up the population. With this information, the proportion of institutions for each district was calculated. Conclusion: This is not the only way to calculate the size of the sample, however, it is necessary to inform the procedures used in this process, which allows the reader to make their own judgment about whether they accept the assumptions of the research group and procedures. portuguesResumo Introducao: Este trabalho e parte do desenvolvimento de um projeto que visa caracterizar o estado do ensino da Fisica Experimental em instituicoes de ensino do nivel medio da cidade de Guayaquil. Objetivo: Determinar uma amostra para coleta de dados por meio de uma pesquisa sobre a Fisica Experimental em Guayaquil. Materiais e metodos: A populacao do estudo foi delimitada e uma amostragem aleatoria combinada com uma amostragem estratificada foi realizada. Resultados: Deve-se notar 192 instituicoes educacionais do ensino medio como uma amostra representativa dos 384 que compoem a populacao. Com essa informacao, a proporcao de instituicoes para cada distrito foi calculada. Conclusao: Esta nao e a unica maneira de calcular o tamanho da amostra, no entanto, relatam os procedimentos utilizados neste processo, permitindo que o leitor a emitir seu proprio julgamento sobre se a aceitar o grupo de pesquisa pressupostos e procedimentos.
Databáze: OpenAIRE
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