Del ángulo de la geometría a los ángulos en el cielo : dificultades para la conceptualización de las coordenadas astronómicas acimut y altura
| Autor: | Nicoletta Lanciano, Néstor Camino |
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| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Magnitudes
Measurement Learning difficulties Educación Matemática desde otras disciplinas Astronomy Inicial Angles Geometría matemáticas Education Ángulos Astronomía Dificultades para el aprendizaje dificultad de aprendizaje Instrumentos medida Dificultats per a l'aprenentatge Astronomia Medició Instruments Medición Instrumentos de medida |
| Zdroj: | Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2008: Vol.: 26 Núm.: 1; p. 77-92 Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2008: Vol.: 26 Núm.: 1; p. 77-92 Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) Dipòsit Digital de Documents de la UAB Universitat Autònoma de Barcelona Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname |
| Popis: | Se presenta en este trabajo una discusión acerca de las dificultades en el proceso de aprendizaje de la definición y medición de los ángulos en el espacio físico (3D) necesarios para la determinación de posiciones sobre la esfera celeste. Se discuten en particular las características de las coordenadas acimut y altura, y los problemas que son propios al proceso de su medición. Se analizan además los datos obtenidos a partir de entrevistas personales, clases grupales y dibujos individuales realizados por estudiantes de Argentina e Italia, de diversas edades: adolescentes de polimodal y adultos en la universidad y estudiantes de formación docente. In this paper we report on a discussion about learning difficulties related to the definition and measurement of angles in physical (3D) space, on the celestial sphere. We discuss, in particular, the characteristics of the Azimuth and Altitude coordinates necessary for determinig, and the didactical and conceptual difficulties associated with their determination. We also analyse data obtained from personal interviews, group classes and personal drawings made by students from Argentina and Italy, of varied ages: 15-17 years old and adults from the university and future teachers. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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