Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt im Feld von Disability, Religion und Migration. Eine intersektionale und reifizierungssensible Reflexion zum Umgang mit Heterogenitätskonstruktionen aus religionspädagogischer Perspektive
| Autor: | Witten, Ulrike |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
Inclusion
Religionspädagogik Erziehung Schul- und Bildungswesen Sonderpädagogik Integrative Pädagogik Handicap 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Religious education Education Religion Sozialpädagogik ddc:370 Heterogenität Integrative education Pedagogics of religion 370 Education Behinderung Heterogeneity Inklusion Migration |
| Zdroj: | Dis/Ability in der Migrationsgesellschaft. Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten ISBN: 9783781524972 Konz, Britta [Hrsg.]; Schröter, Anne [Hrsg.]: DisAbility in der Migrationsgesellschaft. Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 245-258 |
| DOI: | 10.25656/01:24534 |
| Popis: | Der Aufsatzes versucht die Forschungsfrage zu beantworten, wie eine Religionspädagogik der Vielfalt auszugestalten ist, die die Heterogenitätskonstruktionen Disability, Religion und Migration intersektional und reifizierungssensibel bedenkt. Dazu wird zunächst die Religionspädagogik der Vielfalt kurz umrissen. Anschließend werden die Heterogenitätskonstruktionen Disability, Religion und Migration genauer untersucht, bevor die Intersektionalitäts- sowie Reifizierungsperspektive als Sensibilisierungskonzepte herangezogen werden. Abschließend werden Schlussfolgerungen für religionspädagogische Theoriebildung sowie Handlungsorientierung erörtert. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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