Análise fatorial confirmatória da escala de impacto do treinamento no trabalho
| Autor: | Gardênia da Silva Abbad, Ronaldo Pilati |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2005 |
| Předmět: |
Pessoal - treinamento
confirmatory factor analysis Psychometrics análise fatorial confirmatória training impact at work Behavior change lcsh:BF1-990 Test validity Confirmatory factor analysis Test (assessment) impacto do treinamento no trabalho Aprendizagem organizacional lcsh:Psychology Scale (social sciences) transferência de aprendizagem Transfer of learning Construct (philosophy) Psychology Social psychology General Psychology Treinamento e desenvolvimento (T&D) transfer of learning |
| Zdroj: | Psicologia: Teoria e Pesquisa, Volume: 21, Issue: 1, Pages: 043-051, Published: APR 2005 Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 21, Iss 1, Pp 043-051 Psicologia: Teoria e Pesquisa v.21 n.1 2005 Psicologia (Universidade de Brasília. Online) Universidade de Brasília (UnB) instacron:UNB Repositório Institucional da UnB |
| Popis: | Impacto do treinamento no trabalho é o principal indicador da efetividade de ações de treinamento no nível individual. Nos modelos de avaliação de treinamento impacto é um indicador de mudança do comportamento no cargo. A delimitação de conceitos similares, como transferência de aprendizagem, e o teste desses construtos tornam-se relevantes para a pesquisa na área. Estc estudo tem como objetivo testar a estrutura empírica de um instrumento de impacto do treinamento no trabalho por meio de modelagem por equações estruturais. Participaram do estudo 2.966 funcionários de sete organizações, divididos em três sub-amostras. Os resultados das análises sugeriram ré-especificações do modelo hipotético, e a análise cruzada da estrutura foi corroborada nas três sub-amostras. Desta forma, conclui-se que existe a necessidade de aprimoramento da medida. Entretanto, a proposta conceitual de impacto do treinamento no trabalho foí corroborada. Training impact at work ís the main indícator 01' traíníng elfectiveness at the individual Ievel, In thc training cvaluation modcls, impact is a mcasure of behavior change on the job, Thc conceptual delimitation 01' similar constructs, as transler of learning, ís importam to research. The main objective of thís study were to test the ernpirical structure of the training impaci ai work 's scale with a couíirmarory factor analysis and the adequacy 01' the construct. In this study, participated 2.966 workcrs of scvcn organlzatíons, dividcd in thrcc sub-sarnplcs. Thc rcsults indicatcd modcl rnodifications, and the analysis was corroborated on the three sub-samples, Thus, the measurement should be improved. However, the conceptual proposition 01' trainíng impacr at work was corroborated. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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