Orientierungspotenziale des Basiscurriculums der Berufs- und Wirtschaftspädagogik für die disziplinäre Binnen- und Außenlegitimität

Autor:	Söll, Matthias
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2017
Předmět:	Studienziel Erziehung Schul- und Bildungswesen Curriculumreform Vocational pedagogics Studiengang Berufs- und Wirtschaftspädagogik Rahmenbedingung Business education pedagogics Legitimation Course of studies Study objective Education Studieninhalt Curriculum Development Business education Course of study ddc:370 Wirtschaftspädagogik Entwicklung Content of study course Curriculumentwicklung Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Studienfach Vocational Education Channel of academic studies Study contents Subject of study Berufspädagogik Studienstruktur Berufsbildung Curriculum revision Curriculum Study content
Zdroj:	Seifried, Jürgen [Hrsg.]; Seeber, Susan [Hrsg.]; Ziegler, Birgit [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs-und wirtschaftspädagogischen Forschung 2017. Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, S. 29-42.-(Schriftenreihe der Sektion Berufs-und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87b21ffe834d789ab086427795293689 https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18415/pdf/JBWF_2017_Soell_Orientierungspotenziale_des.pdf Zobrazit plný text záznamu