Saúde na escola: o que é certo ou errado quando se trata de postura?
| Autor: | Fernanda Flávia Cockell, Larissa Baraçal Bordon, Aline Suelen Pires, Natalia Novaes Pavani Araujo, Gabriel Tavares da Motta Esperança, Andressa Sartori Somekawa |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Em Extensão, Vol 12, Iss 2, Pp 195-204 (2013) |
| ISSN: | 1982-7687 1518-6369 |
| Popis: | Este trabalho relata a experiencia do Programa Saude na Escola (PSE) com criancas de 7 a 11 anos de idade, as quais fazem parte do projeto de extensao “Fisioterapia Coletiva: acoes no Morro Nova Cintra”, localizado na cidade de Santos. O trabalho tem como objetivo construir, junto com os alunos envolvidos, praticas favoraveis a postura corporal, por meio de um novo conceito de saberes. Ou seja, as trocas de conhecimento e experiencias interdisciplinares permitem a melhor apropriacao da informacao. Assim, o coletivo passa tambem a ser responsavel por sua saude, tendo a opcao de evitar certas posturas, que adotadas por longos periodos, podem causar desconforto ou mesmo serem nocivas a saude, alem de identificar precocemente possiveis problemas posturais. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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