ENSINO SUPERIOR PÚBLICO E O FUTURE-SE
| Autor: | Luci Helena Silva Martins, Rosana dos Santos Martins |
|---|---|
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Inter Ação; Vol. 45 No. 2 (2020): O Financiamento da Educação no Brasil pós golpe de 2016; 260-272 Revista Inter Ação; Vol. 45 Núm. 2 (2020): O Financiamento da Educação no Brasil pós golpe de 2016; 260-272 Revista Inter Ação; v. 45 n. 2 (2020): O Financiamento da Educação no Brasil pós golpe de 2016; 260-272 Inter-ação (Goiânia. Online) Universidade Federal de Goiás (UFG) instacron:UFG |
| ISSN: | 1981-8416 |
| DOI: | 10.5216/ia.v45i2.62686 |
| Popis: | This article aims to analyze the notes and opinions issued by the University Councils of the Federal Institutions of Higher Education (FIHE) of Minas Gerais about the Entrepreneurial and Innovative Institutes and Universities - FUTURE-SE Program presented in 2019. The problem what is central to the research is to analyze whether the project has already been rejected or whether the Universities presented questions and suggestions for possible acceptance of the program. As for the methodology, a qualitative research was carried out. Regarding the objective, the research can be classified as descriptive, focusing on the use of bibliographic based research and on the analysis of documents provided on the IFES websites. It is concluded that the majority of the IFES rejected or had reservations about the program. Keywords: notes, opinions, FIHE, Future-se. Este artículo tiene como objetivo analizar las notas y opiniones emitidas por los Consejos Universitarios de las Instituciones Federales de Educación Superior (IFES) de Minas Gerais sobre los Institutos y Universidades Emprendedoras e Innovadoras - Programa FUTURE-SE presentado en 2019. El problema Lo central de la investigación es analizar si el proyecto ya ha sido rechazado o si las universidades presentaron preguntas y sugerencias para una posible aceptación del programa. En cuanto a la metodología, se realizó una investigación cualitativa. Con respecto al objetivo, la investigación se puede clasificar como descriptiva, centrándose en el uso de la investigación basada en la bibliografía y en el análisis de los documentos proporcionados en los sitios web de IFES. Se concluye que la mayoría de los IFES rechazaron o tenían reservas sobre el programa. Palabras clave: notas, opiniones, IFES, Future-se. O presente artigo tem como objetivo analisar as notas e pareceres emitidas pelos Conselhos Universitários das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) de Minas Gerais acerca do Programa Institutos e Universidades Empreendedoras e Inovadoras – FUTURE-SE apresentadas no ano de 2019. O problema central da pesquisa é analisar se já houve rejeição do projeto ou se as Universidades apresentaram questionamentos e sugestões para uma possível aceitação do programa. Quanto a metodologia, foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa. No que tange ao objetivo, a pesquisa pode ser classificada descritiva, com enfoque na utilização da pesquisa de base bibliográfica e na análise de documentos fornecidas nos sites das IFES. Conclui-se que a maioria das IFES rejeitaram ou apresentaram ressalvas quanto ao programa. Palavras-chaves: notas, pareceres, IFES, Future-se. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|