eoliberalismo y sus implicaciones en la inestabilidad laboral en la Universidad Nacional de Costa Rica

Autor: Laura Solís Bastos, Maritza Rodríguez Soto
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Revista Investigium IRE, Vol 10, Iss 2, Pp 32-46 (2020)
ISSN: 2216-1473
Popis: espanolEl neoliberalismo ha alcanzado el ambito educativo universitario en la region latinoamericana, mercantilizando la educacion y, por consiguiente, sus estructuras; lo que se refleja en las condiciones laborales de las personas que trabajan en las instituciones de educacion superior, independientemente de que estas sean publicas o privadas. La condicion laboral de inestabilidad, en la mayoria de los casos, genera formas de flexibilidad y precariedad laboral, lo cual impera en el modelo de desarrollo neoliberal. Asi, el objetivo de la investigacion consistio en conocer las condiciones laborales de una poblacion, academica y administrativa, contratada de forma temporal de las Facultades de Ciencias Sociales y Filosofia y Letras de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA). Como metodologia se acogio el enfoque cualitativo, de tipo exploratorio. La muestra estuvo conformada por un grupo de personas trabajadoras de las facultades mencionadas, seleccionadas mediante un procedimiento aleatorio simple, con quienes se realizaron ocho entrevistas semiestructuradas. Como resultados se obtuvieron perfiles de la poblacion trabajadora, en el que se incluyen caracteristicas asociadas a su trayectoria laboral y sus percepciones respecto a las implicaciones de la inestabilidad laboral, expectativas futuras vinculadas a su continuidad o permanencia laboral en la universidad y su realidad familiar, entre otros. Se concluye que la contratacion temporal es un problema que se asocia a logicas del desarrollo economico y politico del pais, que dificulta una proyeccion futura en tanto afecta a las instituciones educativas superiores como a su personal. EnglishNeoliberalism has reached university education in the Latin American region, commercializing education and, consequently, its structures. This is reflected in the working conditions of people employed at institutions of higher education, regardless of whether they are public or private. Instability, in most cases, generates forms of flexibility and job insecurity, which prevails in the neoliberal development model. Thus, the objective of this research was to determine the working conditions of a population of academic and administrative staff hired temporarily by the Faculty of Social Sciences and the Faculty of Philosophy and Letters at the National University of Costa Rica (UNA). As a methodology, the qualitative, exploratory approach was used. The sample consisted of a group of working people from the aforementioned faculties, selected by a simple random procedure, with whom eight semistructured interviews were conducted. As a result, profiles of the working population were obtained, which include characteristics associated with their career path and their perceptions regarding the implications of job instability, future expectations linked to their continuity or permanence in the university and their family life, among others. It is concluded that temporary hiring is a problem that is associated with the logic of economic and political development in the country, which hinders future results as it affects higher educational institutions as much as their staff. portuguesO neoliberalismo tem atingido o âmbito educativo universitario da regiao latinoamericana, mercantilizando a educacao e, consequentemente, suas estruturas; isto se reflete nas condicoes laborais das pessoas que trabalham em instituicoes de ensino superior, independentemente de serem publicas ou particulares. A condicao laboral de instabilidade, na maioria dos casos, gera formas de flexibilidade e inseguranca laboral, o que prevalece no modelo de desenvolvimento neoliberal. Assim, o objetivo desta pesquisa foi conhecer as condicoes de trabalho de uma populacao academica e administrativa, contratada temporariamente pelas Faculdades de Ciencias Sociais e Filosofia e Letras da Universidade Nacional da Costa Rica (UNA). Como metodologia, foi utilizada a abordagem qualitativa de tipo exploratorio. A amostra foi composta por um grupo de trabalhadores das faculdades citadas, selecionados por meio de um procedimento aleatorio simples, com o qual foram realizadas oito entrevistas semiestruturadas. Como resultados se obtiveram perfis da populacao empregada, nos quais se incluem caracteristicas associadas ao seu historico laboral e suas percepcoes sobre as implicacoes da instabilidade laboral, expectativas futuras ligadas a sua continuidade ou permanencia na universidade e sua realidade familiar, entre outros. Concluise que a contratacao temporaria e um problema associado a logica do desenvolvimento economico e politico do pais, que dificulta uma projecao futura, pois afeta as instituicoes de ensino superior e seus funcionarios.
Databáze: OpenAIRE