La ctividad física y la recreación como estrategias para impactar a las comunidades locales y promover el desarrollo de habilidades blandas en el estudiantado: la experiencia de extensión universitaria con estudiantes de diferentes carreras en la Sede Int
Autor: | Karla Miranda-Benavides, Yanixa Miranda-Benavides, Gaudy Prendas-Aguilar |
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Jazyk: | Spanish; Castilian |
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: | |
Zdroj: | Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol 11 No 1 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (enero-junio); 135-155 Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 11 Núm. 1 (2021): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (enero-junio); 135-155 Portal de Revistas UNA Universidad Nacional de Costa Rica instacron:UNA Universidad en Diálogo, Vol 11, Iss 1, Pp 135-155 (2021) |
ISSN: | 2215-4752 2215-2849 |
Popis: | Este artículo presenta las experiencias de la población estudiantil de diferentes carreras de la Sede Interuniversitaria de Alajuela de la Universidad Nacional, que, como parte de su proceso de aprendizaje en el curso Actividades y Eventos Recreativos, diseña y ejecuta actividades que promueven la actividad física y la recreación con diferentes poblaciones de la provincia de Alajuela. Para la sistematización de esta experiencia se aplicó un cuestionario al estudiantado y a las personas responsables de las organizaciones donde se efectuaron las actividades, con el propósito de conocer su percepción en relación con los resultados obtenidos. Este ejercicio es una prueba de cómo por medio del aprendizaje y de la extensión es posible fortalecer habilidades en el estudiantado e impactar a las comunidades. This article discloses situations students from different careers of the National University, Alajuela Interuniversity Campus, have experienced. As part of their learning process in the course “Actividades y Eventos Recreativos” (Activities and Recreational Events), they designed and practiced actions that promote physical and recreational activities in different communities in Alajuela, one of the seven provinces of Costa Rica. This exercise proves that it is possible to reinforce students’ abilities and impact local communities through learning and extension programs. For the systematization of this experience, the students and people in charge of organizations where the activities took place were asked to fill out a questionnaire to know their perception regarding the obtained results. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |