Autor:	Carol Hryniuk-Adamov
Rok vydání:	2012
Předmět:	Education
Zdroj:	Journal of Adolescent & Adult Literacy. 55:759-762
ISSN:	1081-3004
DOI:	10.1002/jaal.00092
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::831a9100f637c1420363186748ca13ce https://doi.org/10.1002/jaal.00092 Zobrazit plný text záznamu Plný text