Educação na terceira idade: contribuição das UTIs na qualidade de vida dos seus frequentadores

Autor: Almeida, Agar, Mendes, Laurinda, Castro, Lisneti
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2019
Zdroj: Internet Latent Corpus Journal; Vol 7 No 1 (2017); 113-125
Internet Latent Corpus Journal; Vol. 7 Núm. 1 (2017); 113-125
Internet Latent Corpus Journal; Vol. 7 No 1 (2017); 113-125
Internet Latent Corpus Journal; vol. 7 n.º 1 (2017); 113-125
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
ISSN: 1647-7308
Popis: Along with the increasing growth of the elderly population, the establishment of Senior Citizens Universities (SCUs) came to provide the elderly new educational opportunities. In this article, considering, as methodological framework, a case study, of qualitative nature, we proceed to the analysis of three videos, inserted in blogs of SCUs, using WebQDA software. We tried to understand the relevance that pedagogical and cultural activities, provided by the SCUs, have in life quality improvement, according to their students’ opinion. From the results obtained, we highlight better quality of life, new technologies’ apprenticeship and the feeling of well-being. On what concerns to conviviality and interaction, both are connect with the elderly’s well-being. On what concerns to quality of life, it prevailed keeping active and leisure activities. Therefore, we concluded that, according to the results analyzed in this study, the activities developed in SCUs promote the improvement of quality of life for elders.
Com o crescimento cada vez maior da população idosa, a criação das Universidades da Terceira Idade (UTIs) vieram proporcionar ao idoso novas oportunidades educativas. Neste artigo, tendo como referencial metodológico um estudo de caso, de natureza qualitativa, procedeu-se à análise de três vídeos inseridos em blogues das UTIs, utilizando o software WebQDA. Procurou-se compreender a relevância que as atividades pedagógicas e culturais oferecidas pelas UTIs têm para a melhoria da qualidade de vida na voz dos seus alunos. Dos resultados obtidos salienta-se melhor qualidade de vida, aprendizagem de novas tecnologias e sentimento de bem-estar. Quanto ao convívio e interação estão diretamente relacionados com o bem- estar do idoso. No que se refere à qualidade de vida predominou manter-se ativo e a ocupação de tempos livres. Concluiu-se, assim que, de acordo com os resultados analisados neste estudo, as atividades desenvolvidas nas UTIs promovem a melhoria da qualidade de vida dos idosos.
Databáze: OpenAIRE
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