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��Cu��les son los temas que en la esfera p��blica aparecen como m��s relevantes en el pa��s? La pandemia, que ha afectado a Chile y el mundo, ha afectado la vida diaria, la econom��a y la sociedad. Cambio de rutinas en la conducta, decisiones respecto a la vacunaci��n, disponibilidad de procedimientos de hospitalizaci��n, etc. Simult��neamente est�� la atenci��n en la constituyente de la nueva Constituci��n, las candidaturas pol��ticas, todo ello dentro de la esfera por las luchas por el poder estatal. Tambi��n est��, en la opini��n p��blica, la preocupaci��n por la seguridad ciudadana. Otra preocupaci��n, en la agenda oficialista y otros sectores, por las formas de violencia, en el pa��s y en la zona mapuche. Tambi��n est�� presente el problema de la desigualdad y las consecuencias del estallido o revuelta social, que est�� en proceso y se vincula con la convenci��n constituyen y diversas consecuencias sociales. Ha adquirido relevancia la situaci��n de la mujer en la sociedad. Todo esto se ha expresado en como el desempleo ha golpeado a los sectores sociales m��s d��biles, mezclado con la forma que ha afectado diferencialmente a las mujeres. A todos estos problemas la concepci��n neoliberal o monetarista de la sociedad no ofrece explicaci��n, salvo una concepci��n mis��rrima de la sociedad como suma de decisiones individuales o de una concepci��n sesgada de clases medias vulnerables y sectores de pobreza, preservar el orden social y otras formulaciones que desorientan el camino hacia una interpretaci��n de la realidad social que d�� cuenta de su complejidad. El monetarismo, aparte de algunos manejos del dinero que no introducen cambios estructurales, sirve entre otros aspectos para justificar el dominio de la sociedad por elites empresariales, y que, como se��alamos, no da cuenta de la complejidad de la realidad social. Nosotros presentamos un modelo de interpretaci��n que puede denominarse como estructuralismo dial��ctico, en que la sociedad se concibe como una serie de partes relacionadas en que cada parte reacciona frente a las otras din��micamente, seg��n ciertas dimensiones relacionadas. As�� en abstracto aparece como muy formal, pero si a las partes les damos significados espec��ficos, como aparato del Estado, sistema educacional, etc., y se definen con rigor, pueden someterse a an��lisis emp��ricos con cifras que fundamenten la interpretaci��n, y estamos pasando de algo formal a algo manejable y mucho m��s cerca de la realidad analizada, sin renunciar a su complejidad. Esto no significa que puede hacerse cualquier cosa con la econom��a, o que las relaciones econ��micas puedan transformarse de cualquier modo a voluntad, las relaciones econ��micas y sociales tienen objetividad, para transformarlas deben respetarse proporciones entre los elementos para evitar consecuencias imprevistas, pero va mucho m��s all�� de un an��lisis monetario exclusivo. En las p��ginas que siguen presentaremos el modelo, que se enriquecer�� con los an��lisis emp��ricos que forman la mayor parte del texto, no elucubraremos sin aspectos fundamentados emp��ricamente. En los an��lisis espec��ficos han participado desinteresado soci��logos y profesionales de la universidad a quienes les agradezco profundamente. Aqu�� encontrar��n an��lisis muy bien fundamentados bibliogr��fica y emp��ricamente, no son an��lisis de opin��logos sino de cientistas sociales. Valpara��so, agosto 2021 |
