Confinement et continuité pédagogique du printemps 2020 : aperçu des expériences et ressentis des professionnels de l’éducation

Autor:	Florent Lheureux, Annie Lasne, Feirouz Boudokhane-Lima, Émilie Saunier, Violaine Kubiszewski
Přispěvatelé:	Psychologie des âges de la vie et adaptation (PAVeA), Université de Tours (UT), Laboratoire de Psychologie - UFC (UR 3188) (PSYCHO), Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Laboratoire Culture, sport, santé, société - UFC (UR 4660) (C3S), Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD), Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon] (IREDU), Université de Bourgogne (UB)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2021
Předmět:	Rehabilitation Physical Therapy Sports Therapy and Rehabilitation General Medicine ComputingMilieux_MISCELLANEOUS [SHS]Humanities and Social Sciences
Zdroj:	Administration et Education Administration et Education, Association Française des Acteurs de l'Éducation-afae.fr, 2021
Popis:	International audience
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::827913da512d651c8d790b40337f3d99 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03556870 Zobrazit plný text záznamu