Seelische Verletzungen in der Gestaltung pädagogischer Beziehungen
| Autor: | Anne Piezunka |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: |
School
Ethics Sprache Schule Ethik Learning behavior Erziehung Schul- und Bildungswesen Schüler-Lehrer-Beziehung Teacher behaviour Teachers' behavior Schulpädagogik Macht Pupil-teacher relationship Diskriminierung Education Sozialpädagogik Psychische Misshandlung ddc:370 Power Psychische Gewalt Discrimination Lehrerverhalten Pupil-teacher relation Machtmissbrauch Language |
| Zdroj: | Leonhardt, Nico [Hrsg.]; Goldbach, Anne [Hrsg.]; Staib, Lucia [Hrsg.]; Schuppener, Saskia [Hrsg.]: Macht in der Schule. Wissen-Sichtweisen-Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 218-230 Macht in der Schule. Wissen – Sichtweisen – Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache ISBN: 9783781525405 |
| Popis: | Im Beitrag beschäftigt sich die Autorin mit dem Erleben von seelischer Gewalt, die bedingt durch ein asymmetrisches Machtverhältnis in der Schule in pädagogischen Beziehungen zwischen Lehrkräften und Schüler*innen vorkommen kann. Sie stellt die zehn Leitlinien der Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen vor, die als Handlungsgrundlage genutzt werden können, um Situationen in der Praxis zu reflektieren und das pädagogische, zwischenmenschliche Handeln auf den Prüfstand zu stellen. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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