Implikationen der Digitalisierung für die Didaktik des Rechnungswesens – konzeptionelle Überlegungen und Vorstellung eines Learning Cockpits

Autor:	Pargmann, Julia, Berding, Florian, Riebenbauer, Elisabeth, Holtsch, Doreen
Přispěvatelé:	University of Zurich
Rok vydání:	2022
Předmět:	Digitalisierung Rechnungswesendidaktik Mediendidaktik 10091 Institute of Education Situated Cognition Geschäftsprozessorientierung 370 Education
DOI:	10.5167/uzh-232677
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::819d8200d75b0ae2a210a354280f11c0 Zobrazit plný text záznamu