Giving voice to migrant children during reception and asylum procedures. Illustrations on the implementation of Art. 12 CRC in Greece and Belgium
| Autor: | Marijke van Buggenhout, Ioannis S. Papadopoulos |
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| Rok vydání: | 2020 |
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| Zdroj: | Revista Española de Investigación Criminológica Revista Española de Investigación Criminológica, Vol 18, Iss 2 (2020) |
| ISSN: | 1696-9219 |
| Popis: | espanolSegun el enfoque de los derechos de la infancia, los ninos, ninas o adolescentes solicitantes de asilo tienen derecho a una proteccion especial. No obstante, la realidad muestra que tan pronto como entran en un pais de manera irregular, son criminalizados, convirtiendose asi en parte del debate sobre la crimigracion. Como resultado, se ven privados de sus derechos humanos basicos, incluido el derecho a ser oidos, consagrado en la Convencion de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Nino. El presente articulo parte de una discusion sobre el hecho de que la infancia en movimiento requiere un papel central y activo en la investigacion, especialmente en momentos en que se introducen nuevos conceptos teoricos en el ambito de la justicia juvenil y la vigilancia migratoria. En segundo lugar, se profundiza, a traves de los casos de Grecia y Belgica sobre como se aplica el derecho del nino, nina o adolescente a participar y a ser escuchado durante los procedimientos de recepcion y asilo. Se llama la atencion sobre las peculiaridades existentes en los enfoques de investigacion basados en derechos aplicados a los estudios sobre inmigracion, y se aboga por el uso de enfoques holisticos que tengan como objetivo superar el concepto simbolico de dar voz a los ninos, ninas y adolescentes y asi conseguir un cambio positivo con respecto a los procesos de asilo de la infancia migrante. EnglishAccording to a children’s rights’ approach, asylum-seeking children are entitled to special protection. However, reality dictates that as soon as they enter a host country irregularly, they are often criminalised, thus becoming part of the crimmigration debate and as a result they are further deprived of basic human rights including the right to be heard, as enshrined in the UN Convention on the Rights of the Child. This paper starts from a discussion on the fact that children on the migratory pathway need to be granted a central and active role in research, especially in times when new theoretical concepts in the field of juvenile justice and migration policing are introduced. We continue by delving into both an illustration from Greece and Belgium on how the right of the child to participate and to be heard is applied during reception and asylum procedures. We draw attention to the existing peculiarities of rights-based research methods in immigration studies, whilst arguing for holistic approaches that aim to move beyond the decorative concept of voicing children and towards a positive change concerning asylum processes for migrant minors. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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