Interaktive Institutionenkunde, Ein Unterrichtsvorschlag zum Thema »Wahlsystem« - Wahlrecht spielerisch im Vergleich

Autor:	Uwe Koreik
Rok vydání:	1990
Předmět:	Politik Didaktische Grundlageninformation Rollenspiel Deutsch Fremdsprachenunterricht Kommunikativer Ansatz Landeskunde Kontrastierung Deutschland Vereinigtes Königreich
Zdroj:	Informationen Deutsch als Fremdsprache. 17:193-203
ISSN:	2511-0853 0724-9616
DOI:	10.1515/infodaf-1990-170205
Popis:	Die Institutionenkunde ist ein inzwischen ungeliebtes Kind der Landeskunde, wird aber in der Unterrichtspraxis sicherlich immer noch einen grossen Raum einnehmen. Durch den Einsatz von Rollenspielen kann aber gerade der Institutionenkundeunterricht zu einem besonders kommunikativen Teil des Landeskundeunterrichts werden, indem ueber einen spielerischen, sinnverstehenden Zugang das direkte Erlebnis zur Grundlage einer kritischen Reflexion des Fremden und des Eigenen wird. Der Vergleich des britischen und westdeutschen Wahlrechts ermoeglicht dabei selbst bei einem vereinigten Deutschland und den dann sicherlich erforderlichen Korrekturen einen mit Sicherheit im Prinzip noch fuer laengere Zeit immer wieder aktuellen Ansatz.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f5333d2578fb4a4273ec02793701d75 https://doi.org/10.1515/infodaf-1990-170205 Zobrazit plný text záznamu