Abordagem do impacto do ruído ambiental nas escolas públicas do município de João Monlevade - MG

Autor: Hebert Medeiros Gontijo, Anna Carolina Lima de Castro, Karen Dayana de Souza Andrade Fontes, Telma Ellen Drumond Ferreira
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Research, Society and Development, Vol 8, Iss 3, Pp e1683716-e1683716 (2019)
ISSN: 2525-3409
DOI: 10.33448/rsd-v8i3.716
Popis: A poluição sonora, seguida da poluição da água e do ar, é a problemática ambiental que afeta um maior número de pessoas no planeta, o que leva à busca de medidas de atenuação sonora para evitar os efeitos negativos que podem vir a causar na saúde humana. A exposição ao ruído a níveis acima do recomendado pode causar alterações nas atividades escolares, como perda de concentração, insônia, estresse, dentre outras. Esses sintomas podem interferir na capacidade de realização de tarefas, comprometendo, assim, o rendimento escolar. Este estudo teve como objetivo avaliar as condições acústicas em salas de aula de duas escolas da cidade de João Monlevade, Minas Gerais, selecionadas de acordo com a localização geográfica, sendo ambas escolas da rede pública estadual de ensino. Além disso, a investigação mostra os efeitos desses ruídos no dia a dia da comunidade escolar. Foram realizadas aferições acústicas no interior das salas de aula, a fim de determinar o nível de ruído a que os estudantes e professores estão expostos no seu cotidiano. Posteriormente, foi aplicado um questionário com o propósito de obter informações sobre o conhecimento do tema e sobre a saúde da comunidade escolar. Por fim, foi proferida uma palestra para os estudantes e professores das escolas, com o intuito de levar informações sobre poluição sonora e seus impactos na saúde humana e ambiental. Quanto aos resultados, a intensidade do nível de pressão sonora coletada nas escolas foi excessivamente acima do recomendável, com consequências perceptíveis para seus usuários.
Databáze: OpenAIRE