VOCES DE EXCLUSIÓN, HISTORIAS POR COMPLETAR
| Autor: | Carolina Valdés Henao |
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| Předmět: |
media_common.quotation_subject
Perspective (graphical) Pharmaceutical Science Grounded theory Developmental psychology Epistemology Interpersonal relationship Geography Complementary and alternative medicine Institution Pharmacology (medical) Set (psychology) Inclusion (education) Diversity (politics) media_common |
| Zdroj: | Carolina Valdés Henao |
| DOI: | 10.22383/ri.v17i29.88 |
| Popis: | Objetivo: identificar y analizar las formas de rechazo expresadas por los participantes en una institución educativa superior, desde la perspectiva de la diversidad y la alteridad. Metodología: el proceso investigativo se desarrolló desde el modelo cualitativo, bajo el enfoque de la teoría fundamentada y con la encuesta y la observación no participante como método de abordaje. Hallazgos: los resultados se concentran en tres categorías emergentes: 1) La homogenización: un mecanismo generador de exclusión, 2) La inclusión de las heterotopías: construcción de múltiples espacios que configuran realidades, y 3) Voces de exclusión: historias por completar. Conclusiones: a través de la visibilización de las maneras en que convergen el rechazo y la exclusión, es posible proponer nuevas formas de tejer relaciones humanas. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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