Fútbol argentino y ciencia : Una mirada sobre la experiencia y la enseñanza
| Autor: | Pablo Fusetti |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Giles, Marcelo Gustavo, Medina, Juan Cruz, Gómez, Cristian David, De Marziani, Fabián Amílcar, Rocha Bidegain, Ángela Liliana, Rocha Bidegain, Angela Liliana |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | SEDICI (UNLP) Universidad Nacional de La Plata instacron:UNLP Memoria Académica (UNLP-FAHCE) Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación instacron:UNLP-FAHCE |
| Popis: | Dentro del ámbito futbolístico argentino, la experiencia es una palabra que se nos aparece con recurrencia cuando hablamos sobre los fundamentos que se exponen para estar al frente de un equipo, dirigir un club, aprender a jugar o simplemente tomar la palabra en el fútbol. Quien la vivió desde adentro pareciera ser quien efectivamente tiene la credencial para acceder al ámbito de la enseñanza o de la gestión deportiva; se da por sentado que quien tiene mucha experiencia en contacto con la pelota —ya sea en el potrero o en el club— es quien sabe jugar al fútbol. Estas cuestiones nos llevaron a preguntarnos sobre las profundidades de dicho concepto, su uso y tratamiento tanto en el plano científico y filosófico como en el educativo y futbolero. ¿A qué se refieren cuando mencionan experiencia? ¿Es lo mismo hablar de experiencia que de vivencia? ¿La experiencia es la que brinda conocimiento? ¿Quien tiene experiencia como jugador puede estar a cargo de un equipo o a cargo de un club? ¿Quién jugó tiene la credencial para enseñar? ¿Hay un conocimiento del cuerpo que se puede transmitir? ¿La experiencia es individual? ¿Es la experiencia con el ambiente la que nos brinda conocimiento? ¿La experiencia se da en el potrero o en el club? Para todos estos interrogantes aproximaremos una serie de respuestas. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|