| Autor: |
Tiago Anunciação Ricaldi, Larissa Alexandra da Silva Lima, Carla Diacui Medeiros Berkenbrock |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
RENOTE; v. 18, n. 1 (2020): Edição Regular-Julho de 2020-1 |
| ISSN: |
1679-1916 |
| Popis: |
A comunicação é essencial para o estabelecimento das relações sociais entre os seres humanos. A comunicação pode utilizar recursos de tecnologia da informação por meio da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) para auxiliar na inclusão social de pessoas com histórico de deficiência intelectual (DI). Esta pesquisa visa promover comunicação de crianças com histórico de deficiência intelectual e sem fala funcional, por meio de uma ferramenta CAA com a vocalização do alfabeto e figuras. A metodologia utilizada para o desenvolvimento está fundamentada no processo de engenharia de software do Agile Unified Process (AUP) e no processo de Interação Humano-Computador (HCI) de Design Centrado no Usuário. Além disso, este trabalho utiliza a metodologia de avaliação do Design de Sujeito Único. Este trabalho utiliza a metodologia de avaliação Single Subject Design para para analisar a comunicação das crianças antes e depois da intervenção da tecnologia. Esta pesquisa apresenta os testes para promover a comunicação de quatro crianças com deficiência intelectual. Os primeiros resultados sugerem que a ferramenta será melhor utilizada por crianças sem comunicação oral, com deficiência intelectual leve e em fase de alfabetização. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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