Novas tecnologias educacionais e seus desafios
| Autor: | Solange Jobim e Souza, Gian Cabral de Lima, Maria Helena Zamora |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 2 No. 1 (2015); 79-95 DESAFIOS; Vol. 2 Núm. 1 (2015); 79-95 DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 2 n. 1 (2015); 79-95 Revista Desafios Desafios, Vol 2, Iss 1, Pp 79-95 (2016) |
| ISSN: | 2359-3652 |
| Popis: | Este artigo busca relatar e analisar uma experiencia de pesquisa realizada em uma escola Municipal da cidade do Rio de Janeiro que abrigou recentemente um projeto politicopedagogico singular. Este projeto propoe mudancas significativas para a escola em questao como a insercao abrangente das tecnologias da informacao e comunicacao no cotidiano escolar, mudanca da organizacao espacial e da relacao ensino-aprendizagem. A partir dos resultados da investigacao algumas das praticas centrais desta instituicao foram analisadas. O trabalho se deu no sentido de elucidar se as mudancas promovidas pelo projeto eram potencializadoras de processos inventivos e libertarios.Palavras-chave: tecnologia; educacao; inovacaoABSTRACTThis article seeks to report and analyze a research experiment conducted in a municipal school in the city of Rio de Janeiro who recently hosted a unique political-pedagogical project. This project proposes significant changes to the school involved as the broad integration of information and communication technologies in everyday school life change the spatial organization and the teaching-learning relationship. From the research results some of the key practices of this institution were analyzed. The work took place in order to elucidate whether the changes promoted by the project were potentiating of inventive and libertarian processes.Keywords: technology; education; innovation |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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