Brazil-Mozambique educational cooperation: Considerations on discourses of modernity and social distinction

Autor: Sara Figueirêdo de Alcântara Morais
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Cadernos de Estudos Africanos, Vol 36, Pp 87-111 (2018)
Cadernos de Estudos Africanos, Issue: 36, Pages: 111-87, Published: DEC 2018
Cadernos de Estudos Africanos n.36 2018
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Cadernos de Estudos Africanos; N.º 36 (2018): Moçambique e os BRICS
ISSN: 1645-3794
2182-7400
Popis: Discuto neste artigo aspectos da cooperação internacional brasileira no âmbito de acordos educacionais com Moçambique. Argumento como a implantação de grandes investimentos agrícolas e a difusão de telenovelas desempenham um papel central na execução desses acordos, ao promoverem imagens atrativas de um Brasil de riqueza e de oportunidades. À luz do exame de narrativas de duas gerações de moçambicanos que estudaram em universidades brasileiras e da constatação de continuidades históricas das práticas laborais locais, discuto como as ideias de desenvolvimento, trabalho e modernidade são decisivas para a compreensão dos efeitos da denominada cooperação sul-sul. In this article I discuss some aspects of Brazilian international cooperation within educational agreements with Mozambique. I argue how the implantation of large agriculture investments and the diffusion of soap operas play a central role in the execution of these agreements, in promoting attractive images of a richness and full of opportunities Brazil. At the light of the analysis of narratives from two distinct generations of Mozambique students which studied at Brazilian universities and the observation of historical continuities in local labour practices, I discuss how ideas of development, work and modernity are pivotal to understand the effects of so called south-south cooperation.
Databáze: OpenAIRE