REDES SOCIAIS DE UM E DOIS MODOS: TRAJETÓRIA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO ENCONTRO DE ENSINO E PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE
| Autor: | Rosany Corrêa, Geovanna Karinna Magalhães Ribeiro, Henrique César Melo Ribeiro |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: |
Social network
LC8-6691 business.industry enepq Distance education Scientific production two Library science mode Education (General) General Medicine Scientific literature Special aspects of education Scientific management Academic skills one Strategic management social network Sociology Student training L7-991 business scientific production |
| Zdroj: | Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 12, Iss 2, Pp 253-270 (2019) |
| ISSN: | 1983-4535 |
| Popis: | O objetivo deste estudo foi analisar a trajetória da produção científica dos artigos divulgados no Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade durante os anos de 2007, 2009, 2011, 2013 e 2015. Metodologicamente, utilizou-se as técnicas de análise de redes sociais de um e dois modos em 520 artigos identificados. Na rede social one-mode das IES, com foco no degree, destacou-se a USP e a UFRGS. No que tange a rede social two-mode (autores e IES), a USP novamente ficou em realce, seguida pelas instituições: UFU, UFSC, UFPE, UFMG, UFLA e UFBA. Ainda no que se refere a rede social de dois modos, agora, evidenciando os autores e temas, afloram-se os temas: casos de ensino, formação discente, ensino em administração, estratégias de aprendizagem, educação a distância, ensino-aprendizagem, pesquisa científica em administração, estratégia empresarial, pós-graduação stricto sensu em administração e competências acadêmicas. Conclui-se de maneira geral que, o presente estudo evidenciou, sob uma ótica diferente, a produção científica dos artigos evidenciados no EnEPQ, manifestando assim, dados, informações, conhecimentos e saberes contemporâneos sobre o referido congresso e, consequentemente sobre a referida área do saber, contribuindo para seu melhor entendimento e compreensão na literatura científica nacional. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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