Forty years of the French regulation school: alternating between marxism and historical institutionalism

Autor: Marcelo Soares Bandeira de Mello Filho
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Economia e Sociedade v.28 n.1 2019
Economia e Sociedade
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Economia e Sociedade, Vol 28, Iss 1, Pp 25-29 (2019)
Economia e Sociedade, Volume: 28, Issue: 1, Pages: 25-29, Published: 29 APR 2019
Popis: Resumo A escola francesa da regulação se originou em meados da década de 1970, tendo como objetivo principal desenvolver e atualizar a análise de Marx do modo de produção capitalista para compreender as transformações econômicas do século XX. Essa é a origem dos conceitos de regime de acumulação, modo de regulação, formas institucionais e fordismo. A partir da década de 1980, a abordagem tornou-se menos próxima do marxismo e mais preocupada em elaborar uma economia histórica e institucional. As décadas de 1980 e 1990 foram vistas como um período de continuidade da crise do fordismo. Foi somente a partir do ano 2000 que os autores regulacionistas vislumbraram a possibilidade de existência de um regime de acumulação liderado pelas finanças, que teria entrado em crise em 2008. A dificuldade de compreender o capitalismo posterior ao fordismo está associada a uma visão teórica inadequada acerca das características básicas do modo de produção. Abstract The French regulation school originated in the mid-1970s, with the aim of developing and updating Marx’s analysis of capitalism, in order to understand the economic transformations of the twentieth century. This marks the origin of the regime of accumulation, mode of regulation, institutional forms and Fordism concepts. Since the 1980s, the school has distanced itself from Marxism and has become more concerned with developing a historical and institutional approach. It was only after 2000 that the regulation approach identified the possibility of the existence of a finance-led regime of accumulation, argued by the school to have collapsed after the 2008 crisis. The problems that the French regulation school has in understanding capitalism from the 1980s onwards are associated with an inadequate theoretical view on the basic characteristics of the capitalist mode of production.
Databáze: OpenAIRE