O Papel de Uma Universidade Corporativa para o desenvolvimento da Aprendizagem Organizacional: Análise de uma Empresa de Serviços de Saúde
| Autor: | Vânia Martins dos Santos, José Antonio Alves dos Santos, Rejane Prevot Nascimento, Rui Otávio Bernardes de Andrade |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: |
empresas de serviços de saúde
Business administration General Engineering lcsh:Political science Corporate Education universidade corporativa lcsh:Political institutions and public administration (General) aprendizagem organizacional Workforce General Earth and Planetary Sciences lcsh:JF20-2112 Sociology Hospital service lcsh:J General Environmental Science |
| Zdroj: | Revista de Ciências da Administração : RCA, Vol 14, Iss 34, Pp 91-102 (2012) Revista de Ciências da Administração; v. 14, n. 34, dezembro 2012; 91-102 Revista de Ciências da Administração Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
| ISSN: | 2175-8077 1516-3865 |
| Popis: | This study examines the corporate university of a hospital service organization, investigating how corporate education can foster construction of knowledge among employees. In this case study, qualitative, interviews were held with managers, faculty and staff involved in the corporate university of the selected firm. The results show that programs in the corporate university officials develop skills aimed at the company’s strategic objectives. However, the exclusive use of the modality of classroom courses, its limitation to the workforce and the absence of specific mechanisms of evaluation are critical points of this model. Este estudo investiga a universidade corporativa de uma empresa de serviços de saúde com objetivo de identificar como a educação corporativa pode fomentar a construção do conhecimento entre os empregados. No estudo de caso qualitativo, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com os diretores, professores e funcionários envolvidos com a universidade corporativa. Os resultados mostraram que os programas da universidade corporativa desenvolvem nos funcionários habilidades orientadas para os objetivos estratégicos da empresa. Contudo, o uso exclusivo da modalidade de cursos presenciais, sua limitação para a força de trabalho e para a ausência de mecanismos específicos de avaliação é apontado como os fatores críticos do modelo. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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