Bildungswerte und Schulentfremdung. Schulische Kontexteffekte in Luxemburg und im Schweizer Kanton Bern
Autor: | Scharf, Jan |
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Jazyk: | němčina |
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: |
School achievement
Erziehungswissenschaft Socialisation Erziehung Schul- und Bildungswesen Educational sociology Socialization Klassenzusammensetzung Educational research Sozialisation Education Bildungssoziologie Sociology of Education ddc:370 Bildungskontexte Schulleistung Educational achievement Schweiz Empirische Bildungsforschung Luxemburg Bildungsungleichheit Bildungsforschung Sciences of education Switzerland |
Zdroj: | Weinheim : Beltz Juventa 2021, 285 S. |
DOI: | 10.25656/01:21077 |
Popis: | Welchen Beitrag die Konzepte Bildungswerte und Schulentfremdung zur soziologischen Bildungsforschung leisten können, wird in diesem Buch theoretisch und empirisch aufgezeigt. Mit quantitativen Daten aus Sekundarschulen in Luxemburg und im Schweizer Kanton Bern (Projekt SASAL) werden Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft, Geschlecht und Migrationshintergrund analysiert. Spezifische Werthaltungen gegenüber Bildung beeinflussen die Entstehung von Entfremdung von Lehrerinnen und Lehrern und vom Lernen. Es werden Effekte von Schulform und Schulklasse für beide Länderkontexte herausgestellt. (DIPF/Verl.) |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |