Inteligencia Emocional y asesoramiento vocacional y profesional: usos y abusos

Autor:	Federico Valls Fernández
Rok vydání:	2017
Předmět:	Asesoramiento vocacional 05 social sciences Developmental and Educational Psychology 050109 social psychology 0501 psychology and cognitive sciences Psicología emocional Psychology Toma de decisiones 050105 experimental psychology Inteligencia emocional Education
Zdroj:	Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 11 Vol.5 (1), 2 de Abril de 2007 riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería instname
ISSN:	1696-2095
DOI:	10.25115/ejrep.v5i11.1229
Popis:	Las variables principales que han explicado el desarrollo de la carrera y la elección vocacional han sido fundamentalmente cognitivas. El área afectiva no ha sido considerada por las teorías del desarrollo de la carrera y por los modelos de toma de decisiones. Sin embargo, desde hace algún tiempo, se ha comenzado a tener en cuenta la importancia del ámbito afectivo en la psicología y asesoramiento vocacional. El constructo de la Inteligencia Emocional podría ser de gran ayuda para incorporar los aspectos afectivos para una mejor descripción y explicación de la conducta vocacional. Sin embargo, su uso en el campo teórico y aplicado de la Psicología y asesoramiento vocacional, está aún muy limitado por los problemas que se derivan de la inmadurez del concepto y medidas de la Inteligencia Emocional.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::726ad9bf4dc90162e20e77ea0d5ae5b1 https://doi.org/10.25115/ejrep.v5i11.1229 Zobrazit plný text záznamu