WISC-IV : valeurs seuils pour des changements significatifs des scores de différence test–retest

Autor:	Sophie Geistlich, Thierry Lecerf, Sotta Kieng
Rok vydání:	2017
Předmět:	050103 clinical psychology ddc:150 05 social sciences Changements individuels Interprétation Seuils 0501 psychology and cognitive sciences WISC-IV Stabilité 050105 experimental psychology General Psychology Test–Retest
Zdroj:	Pratiques psychologiques, Vol. 23, No 4 (2017) pp. 345-358
ISSN:	1269-1763
DOI:	10.1016/j.prps.2016.07.003
Popis:	Resume L’un des objectifs assignes a l’administration des echelles d’intelligence (WAIS, WISC) consiste en l’evaluation des changements du fonctionnement cognitif au fil du temps. Pour cela, on administre la meme echelle a 2 reprises apres un intervalle de temps variant de quelques jours a plusieurs annees. La difference entre les scores observes lors du test et du retest renseigne sur le changement. Afin de determiner si le score de difference test–retest represente un changement cliniquement significatif, des valeurs seuils controlant pour l’effet de pratique, l’erreur de mesure et la regression a la moyenne sont developpees pour le WISC-IV. Pour le QIT, une diminution d’au moins 11 points suggere un declin, tandis qu’une augmentation d’au moins 17 points traduit une progression.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::70a7b5d4d001444e2e26ec4e2b753d3e https://doi.org/10.1016/j.prps.2016.07.003 Zobrazit plný text záznamu Full Text from ScienceDirect