International Relations in Turkey: An Evaluation on the Findings of TRIP 2018

Autor: Mustafa Aydin, Cihan Dizdaroğlu
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Uluslararası İlişkiler Dergisi
Volume: 16, Issue: 64 3-28
Uluslararası İlişkiler / International Relations
ISSN: 1304-7310
1304-7175
DOI: 10.33458/uidergisi.652877
Popis: Dünya genelinde Uluslararası İlişkiler (Uİ) disiplinine yönelik çalışmalara paralel olarak Türkiye’de dedisiplinin geçirdiği dönüşüm ve Türkiye’nin bilgi üretimine katkılarına yönelik çalışmalar yapılmaktadır.Özellikle bu konulardaki çalışmalara veri sağlamak amacıyla 2007 ve 2009’da doğrudan Uluslararası İlişkilerKonseyi (UİK) tarafından, 2011, 2014 ve 2018 yıllarında ise Institute for the Theory and Practice of InternationalRelations at the College of William and Mary’nin yürüttüğü Teaching, Research and International Policy (TRIP)araştırması ortaklığı yoluyla yine UİK tarafından Türkiye’de Uİ alanında çalışan akademisyenlere yönelikanketler düzenlenmiştir. Temelinde epistemolojik ve ontolojik anlamda Uİ disiplininin sınırları, özgün karakteriile Uİ akademisyenlerinin eğitim ve araştırmalarında hangi teorileri, yöntemleri ve pedagojik yaklaşımlarıkullandıklarını anlamayı hedefleyen TRIP araştırması, Türkiye’deki Uİ çalışmalarının küresel Uİ disipliniiçerisindeki konumunu anlamaya da yardımcı olmaktadır. Bu makale, Şubat-Temmuz 2018 tarihlerinde eşzamanlı olarak 35 ülkede yürütülen son anket çerçevesinde ortaya çıkan sonuçları, Türkiye’yi merkeze alaraksunmaktadır.
In parallel with the worldwide studies focusing on the International Relations (IR) discipline, there havebeen works looking into the transformation of the IR discipline in Turkey and its contribution to the globalknowledge production. In order to provide sound data for these studies, International Relations Council ofTurkey (IRCT) conducted two surveys among the Turkish IR academics in 2007 and 2009, and have beencooperating with the Institute for the Theory and Practice of International Relations at the College of Williamand Mary since then on the Teaching, Research and International Policy (TRIP) project. The TRIP surveysthat aim to understand the epistemological and ontological limits, autonomous character of the IR discipline aswell as the theoretical, metodological and pedagocial approaches in which IR scholars used in their teaching andresearch activities, also help to comprehend the place of the Turkish IR scholars within the global IR discipline.This paper presents Turkey-related findings of the lastest survey, which was simultaneously conducted in 35different countries between February and July 2018.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: